El modelo social y no sólo médico, para entender a la Persona con Autismo

México tiene el compromiso de mirar y abordar la Condición del Espectro Autista desde un modelo social donde se mira a la persona en toda su dimensión y como sujeto de derechos, fue el mensaje central que Autismo San Roberto llevó a las XXII Jornadas Académicas del Colegio Anton Makarenko de La Laguna.

Decenas de alumnas de la carrera de Puericultura se reunieron en tres conferencias que se desarrollaron los días 18 y 21 de octubre del presente. El título fue "Entendiendo a la Persona con Autismo" dando énfasis a la dignidad y respeto que merece recibir en todo momento la persona que presenta la Condición.

A propósito del perfil del auditorio, es que Autismo San Roberto, resaltó los signos de alerta que se presentan a muy temprana edad, los profesionales de la salud que deben o deberían proporcionar un diagnóstico oportuno y certero así como las herramientas que se utilizan y los criterios a evaluar.

Sin embargo, el punto que se desarrolló de manera amplia, detallada y documentalizada fue el compromiso que tiene México para atender la Condición del Espectro Autista desde un Modelo Social mismo que jurídicamente sustentan: la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la actual Ley de Atención y Protección a la Persona con la Condición del Espectro Autista vigente en nuestro país desde 2015.

Por lo anterior, se pidió a las próximas profesionales en Puericultura, que a la hora que elaboren un programa o realicen un abordaje, erradiquen la visión médico-farmacológica como único elemento de apoyo y emigren a un Modelo Social. Es decir, que además del doctor y la pastilla, agreguen a profesionales de todas y cada una de las áreas que permiten ofrecer a una persona calidad de vida: familia, escuela, deporte, cultura, diversión, ocio, terapias, etc.

Autismo San Roberto agradece al Colegio Anton Makarenko a través del profesor Nelson de Ávila coordinador del evento y al licenciado Gerardo Chávez director general de la institución educativa, volver a mirar a nuestro proyecto como la opción para hablar de la Condición del Espectro Autista a las futuras profesionales que atenderán a los más pequeños.